PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH

Buku ini menerangkan satu teknik pembelajaran berpusatkan pelajar yang menjurus kepada pembelajaran berasaskan masalah (PBM) atau lebih sinonim dengan PBL. Pendekatan PBM ini sangat diperlukan sebagai pendekatan pembelajaran pada abad ke-21, bukan sahaja di peringkat pengajian tinggi malah juga di peringkat sekolah. Hal demikian kerana PBM terbukti mempunyai kelebihan berbanding dengan kaedah tradisional dalam membentuk domain pembelajaran seperti perolehan pengetahuan, kebolehan berfikir secara kritis dan juga meningkatkan motivasi pelajar. Bukti-bukti tersebut adalah daripada kajan empirikal yang didedahkan dalam buku in sebagai rujukan para pembaca dalam membuat penilaian sendiri.